“文化自信的深厚根源，首先是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，夸父逐日、精衛(wèi)填海、玄奘西游取經(jīng)、蘇武牧羊，這些傳說(shuō)、故事展示了中華文化中英勇無(wú)畏、勇往直前的文化因子……”近日，在江南大學(xué)思政課上，圍繞“文化自信”主題，教師蔡瑤帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟了一段“文化之旅”。
“喜歡這樣的思政課，內(nèi)容充實(shí)不枯燥，啟發(fā)我們思考，感受到了中華文化的魅力?！睌?shù)媒學(xué)院1502班的張寧遠(yuǎn)為蔡瑤點(diǎn)贊。
“高校思政課要及時(shí)把十九大精神貫穿到課堂教學(xué)內(nèi)容中，結(jié)合我們正在進(jìn)行的啟拓教學(xué)改革，讓十九大精神在學(xué)生心中扎根?！苯洗髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)徐玉生說(shuō)。
在高校，作為立德樹(shù)人的核心課程，思想政治理論課是學(xué)生上得最多的課，也是最難上的課?！芭浞健标惻f、“工藝”粗糙、“包裝”不時(shí)尚是思政課面臨的共同難題。
思政課究竟怎么上？江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院在前期專題教學(xué)改革探索的基礎(chǔ)上，2015年開(kāi)始試點(diǎn)“啟拓（QITO）”教學(xué)改革。徐玉生介紹，“啟拓（QITO）由貫穿教學(xué)過(guò)程的4個(gè)關(guān)鍵詞‘問(wèn)題’（Question）、‘互動(dòng)’（Interaction）、‘思想’（Thought）、‘優(yōu)化’（Optimization）的英文單詞首字母組合而成，寓意啟發(fā)學(xué)生思維、拓展學(xué)生視野，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和理性思考分析國(guó)情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，真正實(shí)現(xiàn)高校思想政治理論課‘立德樹(shù)人’的根本任務(wù)?！蹦壳?，“問(wèn)題導(dǎo)向+專題授課+智能課堂”三位一體的啟拓教學(xué)模式已經(jīng)形成。
為了推動(dòng)十九大精神進(jìn)課堂，十九大開(kāi)幕后3天，江南大學(xué)黨委宣傳部就與馬克思主義學(xué)院展開(kāi)專題研究?！霸趩⑼亟虒W(xué)模式下，以“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課為例，分為馬克思主義中國(guó)化、社會(huì)主義探索、改革開(kāi)放等14個(gè)專題，把十九大精神融入教學(xué)中?！毙煊裆f(shuō)。啟拓教學(xué)課程組采取了集中備課的形式，組織教師學(xué)習(xí)、吃透、弄懂十九大精神，修改完善教案和課件。
實(shí)施啟拓教學(xué)改革后，手機(jī)這個(gè)曾經(jīng)的課堂教學(xué)“隱患”，“光明正大”地進(jìn)入思政課堂。借助學(xué)校慕課平臺(tái)，手機(jī)不僅可以用來(lái)點(diǎn)名簽到、查閱資料、上傳課件，還可以用于課堂提問(wèn)、作業(yè)考核，大大增強(qiáng)了學(xué)生的參與性和課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)?！笆糯笳匍_(kāi)后，我們?cè)?jīng)做過(guò)一次‘你最關(guān)心的十九大話題’課堂調(diào)查，學(xué)生課上投票，選出了他們最關(guān)心的問(wèn)題。”從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，“奪取反腐敗的壓倒性勝利”等成為學(xué)生最關(guān)注的話題。學(xué)生關(guān)心的也是課堂關(guān)注的，江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張?jiān)葡颊f(shuō)：“對(duì)學(xué)生關(guān)心的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行對(duì)接式地回應(yīng)，彰顯了思政課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)的功能?！?/p>
內(nèi)容實(shí)起來(lái)、師生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)，是啟拓教學(xué)帶來(lái)的最大變化。啟拓教學(xué)有力釋放了思政課在價(jià)值塑造、思想引領(lǐng)上的創(chuàng)新潛力?！安煌睦蠋熥屛沂芤媪级?，不只是教書(shū)上的知識(shí)，而是引導(dǎo)我們思考”——這是學(xué)生評(píng)教中說(shuō)得最多的話。教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員顧海良教授在聽(tīng)課后，也用“更加注重內(nèi)涵，更加聚焦問(wèn)題，更加重視教師，更加貼近學(xué)生，更加注重方法”表達(dá)對(duì)啟拓教學(xué)的肯定。
目前，啟拓教學(xué)改革實(shí)踐已涵蓋江南大學(xué)近200個(gè)自然班6000多名學(xué)生。“通過(guò)教學(xué)改革，讓思政課真正成為學(xué)生喜愛(ài)、終身受益的課程，啟發(fā)引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信?！苯洗髮W(xué)決定，從2018年春季學(xué)期開(kāi)始，在“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程全面推行啟拓教學(xué)。
