为深入推进大中小学思政一体化建设，推进“思政小课堂”与“社会大课堂”的有机融合，进一步开好讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，2025年4月2日下午，由江苏信息职业技术学院主办、无锡旅游商贸高等职业技术学校承办的“‘当非遗遇上思政课’集体备课研讨活动”在无锡旅游商贸高等职业技术学校拉开帷幕。江苏信息职业技术学院概论教研室全体教师在马院刘海滨院长的带领下，与无锡旅游商贸高等职业技术学校、太湖创业职业技术学院、无锡南洋职业技术学院、无锡交通高等职业技术学校、无锡市滨湖中学小学的师生们汇聚一堂，研讨交流。集体备课研讨活动由概论教研室主任邢慧主持。
概论教研室杨梓艺老师就《建设社会主义文化强国》作主题交流，她将“《哪吒2》中的传统文化”、“春节申遗成功”、“无锡非遗”等案例融入教学，强调结合职教学生特点、专业特色进行差异化教学，引导学生进一步增强文化自信。
太湖创业职业技术学院甘宗豪老师分享了自身教学实践中“道家哲学”、“马克思主义基本原理”等内容的运用，提出可将传统文化的发展和创新融入课后拓展，激发学生对本土文化的热爱和自豪感。
无锡交通高等职业技术学校陈念念老师认为应结合学生的兴趣点，力尽所能的将具有地域特色、职教特质的非物质文化融入专题教学中，可以进一步增强学生的文化素养，阐释地方文化的时代价值与深厚底蕴。
无锡市滨湖中学小学史珊老师分享了在小学《道德与法治》教学中，将传统节日与非遗文化结合，通过体验式教学，使学生们在参与中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。
无锡旅游商贸高等职业技术学校曹文兵老师通过课程教学中的实际案例，指出为提高学生的抬头率和点头率，要做到贴近学生、贴近专业、贴近生活。
江苏信息职业技术学院马克思主义学院院长刘海滨对备课会点评指导。他指出，集体备课不仅能够帮助我们对选题内容进行集体学习、准确把握、统一思想，还通过大中小学不同学段教学特点进行思想碰撞汇集众智，提升教学效果。教研室要继续深化改革创新，精准把握学生学习需求，内容上汲取多方资源，方法上创新路径手段，构建“大思政课”育人格局，切实发挥思政课铸魂育人的作用。
与会师生们共同参观了无锡旅游商贸高等职业技术学校地方非遗传承教学实践基地与茶文化职业体验中心。在参观教学活动中，师生们在亲身实践中深刻领悟了锡绣、紫砂、剪纸、留青竹刻、惠山泥人、青瓷、茶文化等丰富多彩的非遗文化精髓，增强了他们对这份宝贵遗产的理解与认同之情。
江苏信息职业技术学院师生50余人参加了此次集体备课研讨活动。（文：高秀楠、邢慧，图：高秀楠，审核：高鹏）
