為持續(xù)深化思想政治理論課改革創(chuàng)新，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，8月29日至31日，馬克思主義學(xué)院開(kāi)展了2021年暑期教師培訓(xùn)，培訓(xùn)由馬克思主義學(xué)院劉海濱副院長(zhǎng)主持，全體教師參加了培訓(xùn)。
8月29日下午，依托騰訊會(huì)議平臺(tái)，無(wú)錫市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王銘濤作黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座。王銘濤團(tuán)長(zhǎng)以《黨性與人民性的高度統(tǒng)一——新趕考之路的宣告書(shū)》為題，以習(xí)近平總書(shū)記“七一”講話(huà)的重要意義為引言，圍繞“歷史交匯：鑄就偉大光榮”、“歷史回顧：形成偉大精神”、“歷史昭示：開(kāi)啟偉大征程”、“歷史使命：實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想”四個(gè)方面，系統(tǒng)闡述了中華大地上全面建成小康社會(huì)的偉大光榮；全面回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的百年輝煌歷程，以及中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源——偉大建黨精神；描述了“以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，九個(gè)必須”的行動(dòng)指南；強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，聽(tīng)從黨的號(hào)召，走好“新的趕考之路”。
8月30日上午，南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王智作《黨史及精神譜系如何融人思政課》的專(zhuān)題講座。講座圍繞關(guān)于高校黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況的若干認(rèn)識(shí)、大歷史觀視野中的黨史百年與精神譜系和黨史及精神譜系融入思政教育的立體教學(xué)模式三個(gè)方面展開(kāi)，首先回顧了建國(guó)以來(lái)我國(guó)開(kāi)展黨史課程、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)的歷史，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義，系統(tǒng)梳理了中國(guó)共產(chǎn)黨從極其簡(jiǎn)陋到到極其盛大的百年歷史和精神譜系，最后論述了將黨史融入思政課的空間（寬度、高度、長(zhǎng)度）加時(shí)間構(gòu)成的四維立體模式。
8月30日下午，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義中國(guó)化研究中心主任、馬克思主義學(xué)院原院長(zhǎng)曹必文教授作題為《在“3.18講話(huà)”指引下打造思政課有效課堂》的專(zhuān)題講座。曹必文教授從黨的教育方針及思政課的重要性入手，論述了辦好思政課應(yīng)該堅(jiān)持政治首位、對(duì)標(biāo)踐行、內(nèi)容為王、課堂為主、教師主導(dǎo)等五個(gè)原則，做好提高認(rèn)識(shí)與增強(qiáng)自信、從教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化、充分發(fā)揮課堂主渠道作用、營(yíng)造和諧的環(huán)境、提高自身能力等三件事情，樹(shù)立教學(xué)研相長(zhǎng)的理念，搞好科學(xué)研究和教學(xué)研究，加強(qiáng)課程體系建設(shè)的研究。
8月31日上午，在聽(tīng)取專(zhuān)家講座和馬院前期課程改革的基礎(chǔ)上召開(kāi)了教學(xué)改革專(zhuān)題研討會(huì)。思法教研室主任馮瑩和概論教研室主任邢慧分別基于2021版新教材對(duì)思政課教學(xué)改革（理論+實(shí)踐）的思路與舉措以及診改工作做主題發(fā)言。劉海濱副院長(zhǎng)對(duì)思政課建設(shè)與改革提出5點(diǎn)要求，并對(duì)學(xué)校教學(xué)管理文件、馬院建設(shè)相關(guān)文件進(jìn)行了解讀和強(qiáng)調(diào)，要求馬院全體教師要提高政治站位、推進(jìn)思政課程改革，為學(xué)校思想政治工作全局作出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下研討，全體教師表示，本次培訓(xùn)擴(kuò)展了思維，開(kāi)拓了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)進(jìn)一步學(xué)懂弄懂“七一”重要講話(huà)精神、推進(jìn)思政課程改革創(chuàng)新起到很好的促進(jìn)作用。今后將進(jìn)一步提高政治站位，優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將“四史”教育融入思政課教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新局面。
