近期，美國哈特蘭德社區(qū)學院Deborah Gentry教授來我院開設系列講座，主要內(nèi)容包括如何成為最好的大學教師？如何成為優(yōu)秀的大學生？如何使學生參與到課堂學習（學習的方法與技巧）、評價學生學習的方法與手段（過程性與總結(jié)性評價）、如何進行課堂行為研究（教學研究）、如何在課程設計中運用全方位學習設計的理念、如何運用布魯姆教育理論進行課程目標以及學生學習效果的設計等，我院教師積極報名，踴躍參加，大家深感收獲很大。