1月2日，江蘇省教育廳公布2024年“蘇鄉(xiāng)永助”資助育人主題活動結(jié)果，我校《卓越人才訓(xùn)練營——新時代工匠人才的生涯規(guī)劃指導(dǎo)實踐》獲評生涯規(guī)劃指導(dǎo)典型案例，張永春老師榮獲江蘇省“學(xué)生資助宣傳大使”（資助工作者）稱號，商學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)毛婷潔同學(xué)榮獲江蘇省“學(xué)生資助宣傳大使”（高校學(xué)生）稱號。

“蘇鄉(xiāng)永助”資助育人活動旨在培育和發(fā)掘一批示范性、可借鑒的資助育人優(yōu)秀案例，積極宣傳教育資助政策和資助育人成效，讓更多有需要的學(xué)生受到扶持?；顒幼?024年5月啟動以來，學(xué)校精心組織，廣泛動員，經(jīng)二級學(xué)院申報、學(xué)校推薦、省學(xué)生資助管理中心審核、專家評審，最終我校榮獲3項榮譽。

近年來，學(xué)校全面貫徹落實國家資助政策，將資助育人融入“三全育人”工作大局，實施“我行向善”資助育人工程，全面推進發(fā)展型資助“六個全覆蓋”，面向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生定制“菜單式”資助育人方案，不斷提升資助育人實效，努力實現(xiàn)資助從“助人”到“育人”的轉(zhuǎn)變。

學(xué)工處張永春老師懷揣著深厚的愛心和強烈的責(zé)任感，耕耘在資助和心理工作一線。他積極投身資助政策的宣傳與普及，創(chuàng)建并管理微信公眾號“我行向善”，指導(dǎo)學(xué)生成立資助類社團并組織豐富多彩的資助育人活動；他創(chuàng)新工作方法，深入研究學(xué)生資料，通過電話家訪、親自家訪等方式，全面了解學(xué)生的實際情況和需求，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)的資助服務(wù)。

商學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)毛婷潔同學(xué)用實際行動詮釋“受助思源、獲助思進、傳遞愛心、回饋社會”的資助育人理念。她積極參加資助政策宣講服務(wù)，向身邊同學(xué)介紹國家、學(xué)校各項資助政策，傳遞國家和學(xué)校的溫暖；她積極參加暑期社會實踐活動，在睢寧縣資助管理中心為大學(xué)新生宣傳生源地貸款等資助政策，事跡受到多家媒體宣傳報道。