4月17日，建筑工程學(xué)院召開“砼心守護：學(xué)生心理危機識別與狀態(tài)穩(wěn)控”專題研判會。學(xué)生工作處副處長劉月紅、大學(xué)生心理健康教育中心教師何淼淼參會。會議由建筑工程學(xué)院黨總支副書記吳潔主持。
會上，建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員介紹學(xué)院關(guān)愛庫動態(tài)跟蹤情況和采取的幫扶措施，針對典型案例展開分析，研判風(fēng)險隱患，討論后續(xù)工作方向及重點。何淼淼老師聚焦心理談話技巧，圍繞尋找話題、捕捉信息、正向反饋、及時跟進等環(huán)節(jié)，剖析從初次談話建立師生信任聯(lián)結(jié)到跟進談話中有效抓取學(xué)生深層心理需求的實用技巧。
劉月紅副處長在點評中談到，輔導(dǎo)員在跟進關(guān)愛學(xué)生過程中，要注重將日常教育管理與心理關(guān)愛深度融合。在主題班會、文體活動等日常育人場景中，通過沉浸式互動深化師生情感聯(lián)結(jié)；在跟進關(guān)愛和幫扶過程中，運用專業(yè)知識提前識別心理危機和隱患；注重發(fā)揮好談心談話的疏導(dǎo)功能，有效化解風(fēng)險，切實提升心理育人實效，為學(xué)生的全面成長保駕護航。
今后，建筑工程學(xué)院將持續(xù)深化心理健康教育體系建設(shè)，以科學(xué)化、規(guī)范化的舉措護航學(xué)生成長，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)建筑人才筑牢堅實的心理基礎(chǔ)。（建筑工程學(xué)院：孫蘇佳；審核：張雪蓮）
