3月24日，基礎(chǔ)部王永春老師受邀參加無錫交通廣播“1069會客廳”文化訪談欄目，為廣大聽眾朋友帶來《男兒何不帶吳鉤：王永春眼中的吳國史》公益講座。
節(jié)目開始，對司馬遷的《史記?吳太伯世家》進行文本細讀，發(fā)現(xiàn)其中篇幅分配的不均衡，進而指出其背后的敘事策略與文化意義。從春秋晚期至戰(zhàn)國時期，中原諸侯間的政治局勢在發(fā)生著變化，逐漸從“諸侯爭霸”向“群雄兼并”轉(zhuǎn)化。從“季札使魯觀樂”，可以看出司馬遷在季札身上寄予的“以德行仁者王”的政治理想。中原禮樂文化的基因傳承與江南荊蠻文化的因地制宜，則造成了吳國后期國君身份認同的尷尬與戰(zhàn)略選擇的矛盾。
近年來，基礎(chǔ)部重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)、研究與傳播，依托弘文軒，在校內(nèi)舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列講座及相關(guān)課程，在校外開展文化宣講活動。
（基礎(chǔ)部：顧衛(wèi)華，審核：王海濤）
