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江蘇省普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試
改革實施方案
根據(jù)《省政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化的若干意見》（蘇政發(fā)〔2018〕68號）文件精神，為主動服務(wù)江蘇經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)，提高人才選拔水平，結(jié)合江蘇省高等教育改革與發(fā)展要求，制訂本方案。
一、 指導思想
深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，扎實推進全國全省教育大會精神貫徹落實，以立德樹人為導向，建立高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)的立交橋，重點突破“專轉(zhuǎn)本”選拔考試內(nèi)容與形式，構(gòu)建“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，為“強富美高”新江蘇建設(shè)提供重要支撐。
二、基本原則
一是堅持立德樹人。遵循教育教學和人才培養(yǎng)規(guī)律，健全德技并修、工學結(jié)合的育人機制，把立德樹人融入教育教學各環(huán)節(jié)，促進高職和本科院校協(xié)同育人，建立科學合理的人才選拔和培養(yǎng)機制。
二是堅持公平公正。建立健全機會公平、過程公正、監(jiān)督有力的選拔考試招生制度，回應(yīng)人民群眾關(guān)切。
三是堅持綜合評價。突出文化知識、專業(yè)綜合知識及技能水平的綜合評價，形成重視?？齐A段專業(yè)學習和職業(yè)技能訓練的良好導向。
四是堅持循序漸進。周密制定新方案，大力宣傳新方案，穩(wěn)妥實施新方案；改革分步驟、分階段推進，不斷調(diào)整完善新方案；積極開展操作技能現(xiàn)場測試的試點工作，積累經(jīng)驗后逐步推開。
三、主要內(nèi)容
（一）考試科目設(shè)置及成績構(gòu)成
報考普通高校“專轉(zhuǎn)本”的考生均需取得全國計算機等級考試一級及以上證書。
考試科目及分值為大學語文或高等數(shù)學150分、英語或日語120分、專業(yè)綜合230分（其中專業(yè)基礎(chǔ)理論150分，操作技能80分），滿分500分。具體要求如下：
序號 |
科目 |
總分 |
適用專業(yè)說明 |
1 |
大學語文 |
150 |
按照本科招生專業(yè)大類要求選考 |
高等數(shù)學 |
150 |
2 |
英語 |
120 |
除日語專業(yè) |
日語 |
120 |
限日語專業(yè) |
3 |
專業(yè)綜合 |
230 (專業(yè)基礎(chǔ)理論150+操作技能80） |
按照本科招生專業(yè)大類要求（本科招生專業(yè)大類及考試內(nèi)容另行公布） |
（二）考試形式和計分方式
1.大學語文和高等數(shù)學實行全省統(tǒng)一考試，以筆試形式進行，成績以原始分計入總分。
2.英語或日語不組織全省統(tǒng)一考試。“專轉(zhuǎn)本”考試英語成績按照考生全國大學英語四級考試成績折算計入總分，折算公式為A1×17%，A1為考生?？茖W習期間歷次全國大學英語四級考試的最高成績；日語專業(yè)考生日語成績按照全國大學日語四級考試成績折算計入總分，折算公式為A2×120%，A2為考生?？茖W習期間歷次全國大學日語四級考試的最高成績。考生報名時，須提供全國大學生英語或日語四級考試成績單。
3.專業(yè)綜合考試（含專業(yè)基礎(chǔ)理論和操作技能）按本科招生專業(yè)大類要求實行全省統(tǒng)一考試，新方案實施初期以筆試形式進行，成績以原始分計入總分。同時積極探索技能考試現(xiàn)場測試的方式，2022年起以電子信息類專業(yè)大類作為試點，專業(yè)基礎(chǔ)理論知識實行筆試，操作技能進行現(xiàn)場測試，試點方案另行公布。
（三）考試時間
大學語文、高等數(shù)學、專業(yè)綜合的筆試時間安排在每年3月，試點類專業(yè)技能現(xiàn)場測試時間安排在每年4月。
本方案自2022年?？茟?yīng)屆畢業(yè)生開始實施。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導
各高校要充分認識普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革的重要意義，高度重視普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革工作，切實加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，壓實責任,做好學習宣傳和組織實施工作，確保全面貫徹落實改革方案。
（二）完善工作機制
制定改革目標任務(wù)的實施方案，明確責任分工，建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，積極推進改革任務(wù)落實。省教育廳將按照專業(yè)大類的設(shè)置成立聯(lián)考委，切實提高組織實施專業(yè)綜合考試的科學化、規(guī)范化水平。省教育考試院具體負責組織普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試統(tǒng)考。聯(lián)考委科學制定專業(yè)綜合科目考試大綱和題庫。
（三）深化教學改革
各高校要轉(zhuǎn)變管理理念，改進教學內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，積極探索“專轉(zhuǎn)本”選拔考試方式下的人才培養(yǎng)機制和人才培養(yǎng)模式，推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，為江蘇經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)應(yīng)用型人才。
（四）加強政策宣傳
各高校要充分發(fā)揮學校的宣傳機構(gòu)的作用，加強對“專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革意義的宣傳，精心組織改革方案內(nèi)容的解讀，針對學生和家長關(guān)心的問題，及時釋疑解惑、凝聚共識，回應(yīng)社會關(guān)切，提高咨詢服務(wù)質(zhì)量，營造良好的改革氛圍。
