為實現(xiàn)分院班主任隊伍整體工作水平的提升，完善班主任隊伍的梯隊建設，全面了解班主任工作的體系、內(nèi)涵，理解班主任工作對師生成長的意義，11月17日，物聯(lián)網(wǎng)工程學院與士官學院黨總支召開“我為群眾辦實事”暨班主任能力提升系列培訓第二期，本次培訓由物聯(lián)網(wǎng)工程學院與士官學院黨總支副書記張薇老師給大家詳細講解我?！扒招摒B(yǎng)、萬人創(chuàng)星”素質(zhì)提升工程實施方案在學生管理中的重要作用。

張薇副書記從宏觀和微觀兩個方面，與各位班主任老師分享了學?！半p區(qū)協(xié)同、三全育人”工程的落地背景及學校的各項支撐文件。為幫助學生充分用好在校時間，幫助學生德智體美勞全面發(fā)展，學校實施了“千日修養(yǎng)、萬人創(chuàng)星”素質(zhì)提升工程。素質(zhì)提升工程包含強基工程、追夢行動、創(chuàng)星計劃三個部分，其中強基工程包括“四講”：講政治、講紀律、講文明、講學習，采取民主評議與紀實累計減分相結(jié)合的方式進行考核；追夢行動包括“五愛”：愛學習、愛實踐、愛勞動、愛鍛煉、愛活動，采取紀實累計加分制；創(chuàng)星計劃包括“六創(chuàng)”：爭創(chuàng)學習明顯、爭創(chuàng)創(chuàng)新明星、爭創(chuàng)實踐明星、爭創(chuàng)學干明星、爭創(chuàng)才藝明星、爭創(chuàng)體育明星，采取紀實累計加分制。

通過此次培訓，幫助分院班主任老師深入了解我校育人載體、完善管理抓手，對于提升班主任管理綜合能力，加深對職校班級管理工作內(nèi)涵的思考起到了重要推進作用。 （文：丁杰，審核：張薇）