3月22日，在第五屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議上，張瑜院長(zhǎng)作了院長(zhǎng)工作報(bào)告。

張瑜院長(zhǎng)在“報(bào)告”中從“領(lǐng)航定向，培根鑄魂，始終堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”“五育并舉，立德樹(shù)人，有力促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)”“創(chuàng)新提質(zhì)，深耕內(nèi)涵，不斷提升教育服務(wù)能級(jí)”“加強(qiáng)治理，開(kāi)放合作，有效激發(fā)學(xué)校發(fā)展生機(jī)活力”“加強(qiáng)建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)提升師生滿意度”等方面全面回顧了學(xué)校2023年度主要工作。2023年，學(xué)校黨委行政在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士、廣大校友和離退休老同志的大力支持下，在全體師生員工的辛勤工作下，成功舉辦辦學(xué)70周年系列慶祝活動(dòng)，連續(xù)四年獲評(píng)江蘇省地方普通高校綜合考核第一等次，省雙高校建設(shè)中期考核位列全省第二，首次獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，交出了一份“難中有為、干中有成、穩(wěn)中有進(jìn)”的滿意答卷。

張瑜院長(zhǎng)分析了學(xué)校面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確了2024年主要目標(biāo)和任務(wù)。新的一年，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書(shū)記參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)重要講話精神，緊緊圍繞學(xué)校第三次黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù)和“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī)，以提升內(nèi)部治理水平為主線，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為抓手，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的原動(dòng)力，產(chǎn)出一批高水平、標(biāo)志性成果，力爭(zhēng)在江蘇地方普通高校綜合考核和新一輪國(guó)家級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校遴選中再創(chuàng)佳績(jī)。

張瑜院長(zhǎng)在“報(bào)告”中詳細(xì)解讀了學(xué)校2024年的主要任務(wù)。一是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展新高度。堅(jiān)持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮總攬全局領(lǐng)導(dǎo)核心作用；堅(jiān)持以質(zhì)量攻堅(jiān)為動(dòng)力，夯實(shí)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展根基；堅(jiān)持以提升組織力為重點(diǎn)，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬。二是打造“五育融合”育人范式，構(gòu)建立德樹(shù)人新生態(tài)。要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，構(gòu)建“大思政”格局；要以高質(zhì)量招生就業(yè)為目標(biāo)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)育人實(shí)效；要以“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)為載體，推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”。三是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作高質(zhì)量發(fā)展，探索現(xiàn)代職教新模式。以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī)，加強(qiáng)教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)；以產(chǎn)教高效融合為路徑，提升集團(tuán)化辦學(xué)水平；以科研工作為驅(qū)動(dòng)，提升社會(huì)服務(wù)效能。四是推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，鍛造學(xué)校發(fā)展強(qiáng)引擎。以“三個(gè)引領(lǐng)”為主線，全面落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)；以管理制度改革為抓手，優(yōu)化教師資源配置；以育選管用為路徑，推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。五是大力弘揚(yáng)“蘇信精神”，提升文化育人融聚力。以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)文化化育力；以特色品牌創(chuàng)建為平臺(tái)，彰顯文化向心力；以媒體融合為依托，提升文化傳播力。六是健全質(zhì)量保障體系，推進(jìn)內(nèi)部治理精細(xì)化。以規(guī)章制度建設(shè)筑基，提升治理效能；以?xún)?nèi)部控制體系張網(wǎng)，優(yōu)化治理機(jī)制；以數(shù)字校園建設(shè)增效，賦能學(xué)校治理。七是服務(wù)“一帶一路”倡議，提升學(xué)校國(guó)際影響力。以“引進(jìn)來(lái)”為路徑，匯聚“國(guó)際蘇信”發(fā)展動(dòng)能；以“走出去”為牽引，推進(jìn)“國(guó)際蘇信”質(zhì)效并進(jìn)；以國(guó)際化人才培養(yǎng)為中心，打造“國(guó)際蘇信”職教樣板。八是提升校園服務(wù)保障能力，增強(qiáng)師生幸福感。以基礎(chǔ)建設(shè)為保障，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展；以大安全觀為指引，保障校園安全穩(wěn)定；以辦好人民滿意教育為宗旨，提升師生幸福指數(shù)。

張瑜院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，2024年是新中國(guó)成立75周年，是習(xí)近平總書(shū)記為江蘇擘畫(huà)“強(qiáng)富美高”宏偉藍(lán)圖的第十個(gè)年頭，也是學(xué)校推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一年。希望全體教職工以“越是艱險(xiǎn)越向前”的昂揚(yáng)斗志，“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)，敢作善為，以?shī)^斗的你我成就奮進(jìn)的蘇信，書(shū)寫(xiě)好現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的蘇信新篇章。（宣傳部/文：陳益鳳，圖：楊碩，審核：闞迺慶、羅志軍）