近日，教育部對全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)建設截止到2013年9月底的進展情況進行了通報（《關于全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)截止2013年9月底建設進展情況的通報》）。通報顯示，32個省份已有28個基本完成了全國系統(tǒng)的安裝，其中河南、廣東因運行維護工作到位，系統(tǒng)運行十分穩(wěn)定而受到表揚。而河北、黑龍江、寧夏、重慶等4省(市)因軟硬件及網絡原因，系統(tǒng)運行欠穩(wěn)定或存在隱患。上海、江西、新疆等3省份正在安裝系統(tǒng)，山東仍不具備安裝條件，尚在準備之中。
通報指出，除新疆尚未布置學生信息數(shù)據采集工作外，其他31個省份均已基本完成數(shù)據采集或補錄任務。其中貴州等16個省份的全部或部分學生數(shù)據已進入全國系統(tǒng)數(shù)據庫，7省份的入庫率超過90%。經教育部同意與全國系統(tǒng)進行對接融合的省份正在開展本省原有自建學生學籍系統(tǒng)與全國系統(tǒng)的對接融合工作。
通報要求山東、上海加快安裝準備工作，盡快完成全國系統(tǒng)和對接環(huán)境部署。新疆要抓緊組織布置數(shù)據采集工作。數(shù)據采集及補錄進度較慢、本學年新生數(shù)據尚未采集的省份要加快進度。數(shù)據采集及補錄工作基本完成的省份要進一步提高入庫率。要重視數(shù)據的全面性、完整性和準確性，提高數(shù)據質量，減少問題學籍。經同意與全國系統(tǒng)進行對接融合的省份要加快工作進度，確保今年底前完成自建系統(tǒng)改造，實現(xiàn)與全國系統(tǒng)的實時數(shù)據交換。各地要高度重視系統(tǒng)安裝后的應用，全面開展系統(tǒng)應用培訓，實現(xiàn)學籍管理業(yè)務和系統(tǒng)應用的深度融合，建立系統(tǒng)應用和運行維護的長效機制。
