?2018年1月12日下午，我院輔導(dǎo)員滕菲老師組織了一場(chǎng)主題為“認(rèn)識(shí)自我，悅納自我”的公開示范課，本次公開課采用了團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，讓同學(xué)們用“涂鴉法”繪畫創(chuàng)作，即新穎，又有趣。同學(xué)們興趣濃厚，反響熱烈。

滕老師首先明確了體驗(yàn)“涂鴉法”繪畫心理團(tuán)輔需要準(zhǔn)備的材料，分別為六張空白A4紙、一支鉛筆和一盒彩筆。接下來分第一部分 “你會(huì)信手涂鴉嗎”和第二部分“用形狀對(duì)話”展開活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們手拿畫筆，放松體驗(yàn)，通過七個(gè)環(huán)節(jié)完成了繪畫創(chuàng)作。同學(xué)們表示此次活動(dòng)最大的體驗(yàn)和收獲是感到很放松，同時(shí)，能加深對(duì)自己的了解，也讓同學(xué)間的關(guān)系更緊密了。

通過繪畫創(chuàng)作讓同學(xué)們加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解是一個(gè)行之有效的方法，它可以讓大家在有限的空間里呈現(xiàn)完整的表現(xiàn)，畫者可以客觀的觀看自己的作品，讓繪畫者透過繪畫的創(chuàng)作過程，將內(nèi)心的潛意識(shí)和內(nèi)心壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且在繪畫的過程中獲得抒解與滿足，從而達(dá)到了解自我的效果。

開展“教學(xué)開放日”輔導(dǎo)員公開示范課活動(dòng)是為了進(jìn)一步促進(jìn)汽車工程學(xué)院各教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，也是為了提高學(xué)工隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍能力的有效方法之一，今后我院將陸續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)。