為促進我校新教師的快速成長，提升新教師執(zhí)教能力，學校決定開展新教師教學能力提升培訓活動，具體通知如下：

一、培訓目標

通過集中培訓與跟蹤指導相結合、理論學習與實踐鍛煉相結合等方式，對新教師加強系統(tǒng)培養(yǎng)，使其熟悉高等教育教學規(guī)律，樹立現代教育思想和理念，掌握先進教學方法和手段，培養(yǎng)新教師教學組織、教學評價等能力，全面提升我校新教師的整體執(zhí)教水平。

二、培訓范圍

2023年以來入校的專兼職教師。

三、培訓內容

1.責任與意識

培養(yǎng)教師職業(yè)道德意識、責任感以及課堂教學的基本規(guī)范、儀態(tài)儀表。使新教師牢固樹立良好師德師風，嚴格遵守課堂教學基本行為規(guī)范，從教師的形象塑造、語言表達、社會交往等各個方面展現教師形象和基本禮儀。

2.課程與教學

學習先進教育理念，培養(yǎng)新教師對所授課程的整體把握能力（課程定位、教學大綱、教案、教學模式與考試考核方案等）以及對教學內容的處理能力、運用教學方法和手段的能力、教學組織和評價能力，使新教師熟悉和掌握課堂教學的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求，提高教學基本能力和素質。

3.工具與應用

訓練新教師應用現代教育技術的基本技能，培養(yǎng)利用數字化手段獲取、交流、處理、應用教學信息的能力。能夠自覺運用信息技術解決實際問題，提高專業(yè)能力。

4.評價與改進

學習理解教學評價方法及教學改進意義。結合課堂教學效果評估、學生學習情況反饋，對教學過程進行有效分析和判斷，及時調整教學策略和教學方法，從而更好地指導學生學習，提升自身教學能力，提高教學效果。

四、培訓方式

1.線下培訓：由專業(yè)教師授課，采用講授、案例分析、模擬教學、實操等方式進行教學。

2.線上學習：通過網絡視頻、論壇等方式進行學習和交流。

五、具體安排

六、培訓要求

1.各二級學院（部）需全力支持和配合此項培訓活動的開展，統(tǒng)籌安排新教師按時參加活動，原則上不得缺席。

2.除教務處安排的集體培訓活動外，二級學院（部）督導、“青藍結對”師傅應對新教師進行跟蹤指導。

                            教務處

2024.5.24