5月4日，物聯網工程學院（信息安全學院）組織召開2021-2022學年第二學期期中教師座談會。物聯網工程學院與士官學院黨總支副書記(主持黨務工作)華馳、物聯網工程學院副院長(主持行政工作)季云峰、黨總支副書記張薇、副院長楊竹青、教研室主任、骨干教師代表參加本次會議。會議由楊竹青主持。

會上，副院長楊竹青老師向全體參與座談會老師通報上周期中學生座談會上學生提出的意見和建議。隨后參會老師結合教學工作實際逐一發(fā)言，針對疫情情況下本學期教學過程中出現的問題及遇到的困難進行梳理，并對疫情情況下如何開展線上教學、線上有效互動、激發(fā)學生學習主動性，以及如何轉變理念適應線上教學等相關問題展開研討。

華副書記分別從教師個人和分院管理兩個維度進行了會議總結：一是從教師個人能力提升維度，他勉勵各位教師要實現教學能力再提升，實現課堂教學再豐富，教師實現自我管理再提升。二是從分院管理維度，首先要加強分院管理制度建設，培養(yǎng)各位教師的思想自覺和行動自覺；其次要加強教風學風建設；最后是要持續(xù)崇尚四有好老師之風，努力踐行立德樹人根本任務。季副院長在會議中總結發(fā)言中進行了教風學風建設再動員，在學校教風學風建設提升年的背景下，他提出了3點要求：1、要求教師認真?zhèn)湔n充分準備；2、教研室主任要發(fā)揮監(jiān)督檢查的作用；3、希望各位老師認真對待教學、加強責任心，定期開展教學研究活動特別是線上教學研究，提升教學能力。

本次座談會，各位老師從不同角度提出很多好的意見和建議，切實解決教學過程中的實際問題特別是線上教學中出現的新問題。后期圍繞教學工作從兩個層面加強教風學風建設和課堂教學管理，不斷深化“三教改革”，切實提高教學質量。（物聯網工程學院（信息安全學院）/文：楊竹青,審核：華馳）